大抵是从小郁闷的缘故，第一个郁闷周期，贺崇愚习惯性的为自己找了很多事情做，所以她的郁闷时间，不过就是上床以后那短短的十几分钟而已。 　
　　在她把需要赞助费的事情告诉继父之后，继父沉思了一会儿，然后在第二天她早上去上学的时候，和她一起到了学校，目送她走入教室，他朝相反的方向走去。 　
　　结果，在那个礼拜，她的继父带着工厂里一同干活的一帮哥们儿去学校里，免费为学校做了一次义工，建造了一排简单的房子，然后训导主任就再也没提过赞助费的事情，后来她知道，是那次劳动抵消了赞助费用。 　
　　建房子那天N多的孩子去围观，只有贺崇愚一个人坐在教室里面，快上课的时候才从里面出来，继父看见她，乐颠颠的拿起自己的水杯让她喝了水，还问她学习怎样。 　
　　她喝了大半的水，没说话，只是低着头笑着，而且数着。第十三口的时候，上课铃声响了，她说了一声：“爸爸，我去上课了。” 　
　　于是，她远远的从一片沙尘之间走开，身后是一群小孩子呼啦一声从还扬着灰土的工地上潮水一般的跑开，从她身边席卷而过，奔向一个又一个的教室。 　
　
　　那天的课间操她有些恍惚，一边看着人群后面的继父在灰尘中穿梭，一边看着主席台上那道她喜欢的男孩子的身影，她第一次没有好好做操，总觉得那男孩已经知道了在建造房子的男人是她的父亲，看着他一尘不染的白衬衫黑裤子，身上似乎泛起了灰尘的味道，那味道虽然淡淡的，却永远也无法抹去，想到这里，贺崇愚一向就低垂着的头，更加向下投在地上的影子也增大了一圈，墨黑色的痕迹。 　
　
　　今天轮到贺崇愚值日，她提着垃圾筒向外走去，因为里面的垃圾并不多，因此她拒绝了别人要与她一起去倒的好意，独自一人拎着它，经过一班的门口时，她不经意地往里面看了那么一眼，然后就是宿命安排心灵的撞击。 　
　　（多年后，回想此刻，都觉得那似乎就是命运，那时，她靠在卫嘉南的肩膀上，听着那首《老鼠爱大米》，嘴角微弯。） 　
　　那时是放学的时间，下午五点十五分，秋天的阳光暖洋洋的，柔和得象是邻家老奶奶的眼神，温暖的光芒正好从后排倒数第一个窗户射入，能够照耀到靠窗户的两排桌椅，那个领操的男孩子正站在它们中间，拿着本书，往教室后面的黑板报上抄写着什么，一笔一划，工整认真，一排排从他笔下流淌出来的字迹漂亮得很，像一个大学生的笔迹。 　
　
　　贺崇愚怔怔地望着这一幕，小小的心灵里有某种东西，被震撼了。 　
　　心里装了无数童话的小盒子“碰”的一声被面前背对着她的男孩打开，从里面蹦出了一句每个童话里都会提到的语句——从此，王子和公主幸福地生活在一起。 　
　　每个童话都会以它来收尾，尤其是母亲买给她的那套格林童话全集，这样的故事看得多了，贺崇愚就开始相信世上真的有公主和王子。即使失去了国家、即使遭到继母的虐待、即使吃下去了有毒的苹果，只要遇到另外一半，当王子遇到公主，不但能回到从前，而且还能拥有从未拥有过的幸福生活。 　
　
　　现在，她觉得自己是正在等待仙女施展魔法的仙妮蕾德，心下带着一点期待和忐忑不安，凝视着面前少年的身影。 　
　　那男孩子继续地写着，他没有发现九月九号，下午五点十六分，一个二班的女孩儿在门口看他写黑板报。 　
　
　　看了一会儿，她忽然象是发现午夜十二点到了仙妮蕾德一样，匆匆忙忙的拎着垃圾桶逃走，从那间洒满了阳光的房间门口走开。 　
　　如果那个时候，贺崇愚拎着垃圾去倒，没有看那一眼的话，故事就是另外一个故事。也许会是一个人笑到肚皮发痛的故事，也许会是一个王子公主一见钟情的故事，可是造物主让她看了他一眼，而他自始至终，也没有回过头来看她一眼…… 　
　　（于是，多年后才会有这个故事出现，才会有她靠在他肩头，听着那首老鼠爱大米） 　
　
　　因为第二天是教师节，所以每个班级都要把教室打扫得非常干净，而且要将所有的黑板报都换成祝贺老师节日快乐的字样。现在二班的班干部都在忙碌这个，惟一打扫卫生的只有贺崇愚。 　
　　倒了垃圾回来，贺崇愚发现一班的门锁了起来，说明他已经干完回家去了，贺崇愚趴在窗台上，往里看了一眼，整齐漂亮的字和画儿，将整个黑板布置得光彩耀眼，还拉起了金色的装饰花环，在金色的阳光下一场的温暖，“好漂亮……”她不由得喃喃自语，入神地看着它。 　
　
　　第二天晨会的时候，校长先做了一个简短发言，表扬一班的班干部一大早就来，把老师的办公室打扫了一遍，泡上了热茶，铺上了软垫，当他说完，自然是全校的学生例行公事地鼓掌。 　
　　很满意的扫视了一眼自己的学生们，校长退到一边，“接下来是一班班长兼学生代表卫嘉南同学代表全体学生向老师致贺词。”贺崇愚发现自己每天都在领操台上领操的男孩子，也就是昨天那个写板书的男孩走上了讲台，依旧是一尘不染的白衬衫黑裤子。 　
　　他向大家敬了个礼，对着话筒开始说话，从他上台开始，贺崇愚就直勾勾的看着他，他说了什么贺崇愚都没有听见，她只是非常专注地盯着他的每一次开口、每一次扬眉、他的每一个动作，直到他再度敬礼，下面报以热烈的掌声后，她才从恍惚中醒了过来。 　
　　她扬着头，看他鞠躬走下，身上罩了一层金色的阳光，她闭了一下眼睛，然后再度低头，看着脚上漂亮的紫色皮鞋。 　
　
　　那天晚上，她做了一个梦，梦见他们的家园——地球被外星人侵占了，而自己就和那个叫做卫嘉南的男孩一起，为了拯救人类踏上了寻找一块有着外星人秘密的宝石的征途，途中，他们遇到了很多艰难险阻，但是，全都因为爱而过关了。 　
　　不过，那爱的定义在她这里很是模糊，从她的笔尖流淌出来，有种让人怜爱的奇妙感觉。 　
　　从梦里醒来，望着天花板，贺崇愚决定要将这个梦写了下来。 　
　　她花了很长的时间去写，她给里面的女孩起名叫“美拉”，给男孩起名叫“苏依”，故事的名字叫做《月亮宝石》。 　
　　“那是一块爱的宝石，只有它可以摧毁外星人，因为它们没有爱的指引……外星人惧怕这颗宝石的力量，它们总想要毁掉它。可是宝石却源源不断地散发着骇人的能量场，让没有爱的指引的外星人无法靠近……美拉和苏依来到了一个巨大的山洞前，里面深不见底……”她不停地写着，上课的时候、下课的时候，回家了以后，等母亲走出房间，她就把装作温习的功课推到一边，拿出方格本子开始写这个故事。 　
　
　
　　在那段时间里，她觉得自己也被那块月亮宝石迷惑了，围绕着那块可以放射力量的宝石，她觉得自己真的变成了美拉，真的和那个叫苏依的男孩子一起畅游。 　
　
　
　　结果，那几天，在做操的时候，她总是一反常态的看着台上的卫嘉南，就象是美拉正在看着苏依，平常里偷偷摸摸的行为，在她书写月亮宝石的时刻似乎完全正当化了。 　
　
　
　　她是美拉，自然可以看着自己的苏依。 　
　
　
　　用了整整一个礼拜，她写完了所有的故事，给它画上了一个圆圆的句号——握着那厚厚的一叠纸，她露出了微笑。这是她第一次在一块陌生的土地上笑得那么舒心，然后她把它很小心地夹在一个三块钱的夹子里面，装订成简陋的小说，放在床边，在临睡前一遍又一遍的翻看着，当母亲催促着她快点儿熄灯睡觉时，她就关掉灯，静静地翻动着那叠厚厚的纸，听着簌簌的声音，非常好听，非常动人…… 　
　
　
　　大概是因为太喜欢的缘故，她把《月亮宝石》带到学校去，上数学课的时候，她忍不住将手伸到课桌抽屉里，触摸着封面，那些因为字写得太用力，而微微突出的纸张表面，摸起来格外的舒服，她将它们轻轻抽出一点点，瞥了一眼，接着就越看越入神——忽然一只手伸过来，将它拿走了。 　
　
　
　　贺崇愚抬头一看，纤秀的眉毛纠结在了一起；这下可完蛋了，拿走《月亮宝石》的是数学的文老师。 　
　
　
　　她五十岁左右，一脸威严的皱纹加上炯炯有神的双眼，班级里的人格外怕她，现在，她皱着眉，一语不发地翻看着她辛苦写成的一叠厚厚本子，然后开口问：“你写的？” 　
　　贺崇愚恨不得干脆地上裂条缝让她钻下去，她语无伦次地说：“……呃……嗯……” 　
　　“放学来我办公室拿，现在继续上课。” 　
　　贺崇愚的心像一下子掉进了冰窟般寒冷；完了，一切都完了！一个礼拜的时间啊，何况再给她一个礼拜，不，甚至是一个月，她都写不出那么好的童话了！ 　
　
　
　　因为，那是对她而言最美好的苏依和美拉。 　
　
　
　　放了学，她在教室里坐了很久，她站起来，走到教室门口，徘徊了几圈之后，又回到座位上坐下，始终不敢去敲响文老师的门。大钟响了六下以后，低着头的她听见教室门口传来文老师和李老师打招呼的声音：“啊，你回去了？好的，再见！” 　
　
　
　　贺崇愚抬起头来，文老师拿着那个本子来到她面前，把本子放在她的视线中。 　
　
　
　　“这个你是什么时候写的啊？” 　
　
　
　　“这……这个礼拜……”她声音细弱。 　
　
　
　　“一个礼拜？”文老师的声音听起来不敢置信，“将近十万字的小说，你一个礼拜写完的？” 　
　
　
　　文老师似乎不大生气，这让她有了一点儿勇气，她抬头，决定要回自己的东西，“是真的。”她一边说一边盯着老师的眼睛，生怕自己遗漏掉其中任何一个情绪的细节。 　
　
　
　　“我读了。”文老师说。 　
　
　
　　她的手在桌子下面绞着裙子边，不知道文老师想说什么，也不知道自己该如何回答。 　
　
　
　　“写得真好。”她低着头，从头顶落下的是文老师兴奋的声音，“十一岁的女孩，居然写得出这么出色的小说！好好努力，以后你一定可以当个作家！” 　
　
　
　　“作家……”不自觉的重复着文老师的话，贺崇愚抬头，愣愣的看她。她从没有想过自己的未来要干什么，什么科学家，画家，演员，她一律没有想过，最初的梦想，是跟母亲一样，做一个戏剧演员。自从父母离异后，她最大的心愿就变成了和母亲团聚，现在和母亲团聚了，她似乎就没有再奢求过更久远的目标了。 　
　
　
　　作家？她从来没想过，现在却从文老师的嘴里说了出来。 　
　
　
　　“啊，不过要当做家，必须要考上很好的大学才行啊，要考上很好的大学，就必须先考上很好的中学，马上你就要考中学了，如果数学不好，英文和语文好都是没用的。”文老师说，“努力吧，至少你的数学要考到九十八分以上，才有可能考上我们这里最好的勉骅中学。” 　
　
　
　　说完，老师拍拍她的头，把本子交到她手里，鼓励似的微笑了一下，贺崇愚愣了一下，看着老师转身离开，忽然心里有了愿望！ 　
　
　
　　要考上勉骅！ 　
　
　
　　要成为作家！ 　
　
　
　　贺崇愚从那天开始，有了她人生的第一个目标。 　
　
　
　　虽然她不知道自己为什么会有这样的想法。孩子就是这样，总是很轻易的就因为老师或者父母的话而发誓要做什么，贺崇愚虽然比一般的孩子早熟一些，却也是一样。