看图形圆进行想象作文教案
看图形圆进行想象作文教案 图形想象作文是激发学生创造思维的有效途径。图形是由线条组合而成的，呈现的只是物体的外表形状，和图画相比，图形显得单调、抽象。因而想象的空间更加宽广，想象的内容更加丰富。&
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想象作文教学设计案例
案例一：想象作文教学设计 [教学内容] 以现实生活为基础，为学生展示一个走夜路的情境，依托这个材料，引导学生展开丰富的想象，在充分交流的基础
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漫话探险作文教案设计指导
漫话探险教案 教学目标 1．了解一些古今中外探险家的故事，学习探险家勇于探究、挑战自然与自我的精神，以及不怕困难、不怕挫折的坚毅品质。 2．了解在探险过程中应掌握的生存知识和基
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漫话探险作文教案设计
《漫话探险》综合活动设计 一、活动目标： １. 对人类探险及其意义有进一步的认识，学习探险家乐于探究进取，勇于挑战自然与自我的精神。 ２. &n
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漫话探险作文教案
[推荐]漫话探险写作导引 [小引] “神舟五号”升空之际，我国首位宇航员杨利伟成为举世瞩目的焦点人物。其实，杨利伟心里清楚，他是
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作文教案：记叙文(复习)
作文教案：记叙文(复习) 一、教学内容：写最熟悉、最动情的东西。 二、课时：一课时。 三、教学目的： 1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；
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作文教案：感悟生活类材料作文训练一则(2课时)
作文教案：感悟生活类材料作文训练一则(2课时)
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作文教案：描写类作文的写法
作文教案：描写类作文的写法 教学内容：作文教学中的描写 学习目标： 1.了解描写的定义，描写的作用。 2.掌握描写的一些基本方法
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写人记人作文教案
写你熟悉的一个人 【教学目的】 通过观察，描写学生熟悉的一个人的外貌，培养学生的观察能力、口头表达能力和遣词造句能力。 【教学时
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作文教案--作文指导课
作文教案--作文指导课 一、画面引入，导入课题。 师：出示图片，配音乐《爱的奉献》（老师介绍图片） 师：看了这些图片，你最想说什么？请大家谈一谈。 生：
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作文教案：走进自然，感受春天的美丽(八下第二单元)
作文教案：走进自然，感受春天的美丽(八下第二单元) 教学目的： 1、让学生通过各种方式体验春天的美丽景色，培养学生的信息收集、整理能力和审美能力，同时使学生树立探究意识，养成探
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作文教案：我的春节
作文教案：我的春节 教学目的： 1、了解湖南春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛，领悟民俗文化的丰富内涵。 2、能围绕春节选择典型材料进行写作。 3
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2008以奥运为话题作文教案及反思
2008以奥运为话题作文教案及反思 教学目标： 1、能够根据一个话题，确定中心，并展开想象，用通顺、流畅的语句，表达
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《假如我会克隆》作文讲评课教案
《假如我会克隆》作文讲评课教案 讲评目标： 1、通过指导学生评改作文《假如我会克隆》，复习习作的修改方法，学会在评改中发现别人的闪光点，发现自己的修改点，发现语言表达的疑难点。
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作文讲评课教案:我敬佩的一个人
作文讲评课教案 作文题目：我敬佩的一个人 教学目标： 1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。&nbs
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作文指导教案：多彩的生活
作文指导教案：多彩的生活 一、教学目标 ⒈通过交流，提高学生所听评赏改的能力。 ⒉通过交流，使学生学会合作学习，增进同学之间的友谊。 ⒊通过交流，提高学
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作文讲评教案: 我当一回小老师
作文讲评教案: 我当一回小老师 教学要求 通过这次作文讲评，引导学生掌握作文评改的方法，初步培养写完作文修改的习惯。 教学过程： 一、回忆作文
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作文游戏教案：与你较手劲
作文游戏教案：与你较手劲 教学过程： 一、揭题谈话。 同学们在一起，常常喜欢相互比较，比成绩、比表现，有时候也想比比力气。今天我们就来比一比谁的力气大，好吗？&nb
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游戏作文教案：写纸条
游戏作文教案：写纸条 一、课前谈话。 游戏可以给我们带来无穷的欢乐，可以让我们体验到生活的乐趣。这节课，我们将先跟大家玩一个十分有意思的游戏
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作文教案设计：如何写一件事
作文教案设计：如何写一件事 一、教学目标 1、读懂“例文”，领会写好一件事情的要领，知道文章是按照事情发展的顺序来写的。 2、要根据“习作要点讨论”提示，让学生知道写一件事一要
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作文教案：秋天的信号
作文教案：秋天的信号 教学目的： 1、指导学生多角度、深入细致地观察一样事物，并能把这种观察方法应用到生活中去。 2、指导学生在观察的过程中，能够大胆联想，善于运用修辞手法把自
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作文课教学教案设计:这就是我
写作课教学教案设计 这就是我 教学内容：这就是我 (人教版七年级第一学期第一单元) 教学目标：1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。 2、
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初一作文教案
初一作文教案 作者：罗云 作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西 教学目的： 1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义； 2．要写具体，写出情意。
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"感恩"话题作文教案
"感恩"话题作文教案 教学目标 1、 了解生活中哪些事件属于感恩。 2、 让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。
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写人作文教案实录
写人作文教案实录 张国胜 师：上一堂课我们讲到了写人要抓住人物的特点来写。抓住了人物的特点，我们又如何把人物写生动呢？这就是我们今天这一节课要讲的主要内容。在上课之前我请同学们先来做一回小
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作文教案设计：假如我是……
作文教案设计：假如我是…… 教学要求 ⒈紧扣训练要求：“展开合理的想象”。训练学生想象的能力。并在训练过程中体会到：现实生活是合理想象的源泉
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作文教案--材料作文指导课
作文教案--材料作文指导课 一、画面引入，导入课题。 师：出示图片，配音乐《爱的奉献》（老师介绍图片） 师：看了这些图片，你最想说什么？请大家谈一谈。
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作文教案设计：感受与思考
作文教案： 感 受 与 思 考 王 健 [教学重点]&
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《写自传》作文写作指导课设计方案
《写自传》作文写作指导课设计方案 沈阳市86中学 陈祺
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作文教案设计:心灵的欢歌
作文教案设计:心灵的欢歌 一、课前播放《阿佤人民唱新歌》 老师：上课（师生问好）
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作文教案设计:记叙的中心
记叙的中心 教学目的： 1.引导学生围绕中心选材 2.运用方法围绕中心选材，做到中心突出。
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