教学讲解--外貌描写
教学讲解 对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的
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作文真有好方法(系列讲座)
[原创]作文真有好方法（系列讲座）
第一讲：优秀作文从哪里来？
练写实验作文
优秀作文从哪里来？
A 是谁把简单问题弄复杂了
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作文评语六“体现”
作文评语六“体现” （一）体现民主 随着年龄的增长和生活知识的增加，小学生的独立意识和自我意识逐渐增强。他们一般不喜欢教师高高在上的说教，而希望与老师建立平等和谐的关系，进行情感和
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给你的作文安个漂亮的“发夹”
给你的作文安个漂亮的“发夹” 广东省湛江二中初中部语文组 在《推荐给孩子的20个故事》里，长相智力都很普通的女孩珍妮，因为有了漂亮的发夹，变得自信，变得美丽了。文章的标题是文章的“眼睛”，俗话说：“题
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环境描写创新四法
环境描写创新四法 环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据。苏洵说过：“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”确实，成功的环境描写，不但可以渲染气氛，而且能还让人感受到整个时代、整个环境的
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文章段落间要巧衔接
文章段落间要巧衔接 很多同学在作文时，能够把每个段落写得很清楚，但却忽略了段与段之间的连接，就是我们平常所说的过渡，即衔接。如果少了此，那整篇文章读下来让人感觉就好比看一串断了线的珠子，虽然单个的珠子
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巧写作文开头
巧写作文开头 文章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能
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怎样兴起文章的波澜
怎样兴起文章的波澜 俗话说：“文似看山不喜平。”一篇文章，如果写得平淡无奇，如记流水账，就无法满足读者的阅读心理。反之，如果文章写得生动曲折，富有变化，就会引人入胜，激起读者阅读的兴趣。因此，文章叙事
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作文教学三技法
作文教学三技法 “我手写我口，古岂能拘牵”，写作本无规律，如八仙过海各显神通，各有各的风格，能给人以美感以情感颤动，或予人以知识者皆为好文章。然而，写作非与生俱来，个人风格亦需博采众长、广学诸家方可
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写记叙文要善于兴起情感的波澜
写记叙文要善于兴起情感的波澜 “人贵直，文贵曲，曲则生姿，曲则境深。”写文章要有曲折，不可作直头布袋，我们在写作文时，宜巧妙地运用多姿多彩的笔触，扬起情感的浪涛，兴起思想的波澜，使得文章曲折多姿，收“
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怎样激发学生表达真情实感
怎样激发学生表达真情实感 这几年，我对作文教学进行了研究，使学生已经形成了二十分钟“下笔即能成文的效果。”然而在教学中我又发现学生在语言生动形象、表达真情实感方面问题较大。因此，我觉得很有必要探究
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第二讲：怎样审明写作范围
第二讲：怎样审明写作范围 在审题时，既要弄清写作对象，又要弄明白写作范围。光知道写作对象，不明白写作范围，也不可能切题。那么怎样审明写作范围呢？ 范围就是一定的界限。所谓审明写作范围，就是
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第三讲：怎样审准写作重点
第三讲：怎样审准写作重点 审题时，先要弄清写作对象和写作范围。弄清了写作对象和写作范围，就基本上不会跑题了。但要做到完全切题，能突出中心思想，还要要求审准写作重点。怎样审准写作重点呢？ (
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第四讲：怎祥学会快速审题
第四讲：怎祥学会快速审题写好考场作文首先要审准题目，如果没搞清题意就写，就难免会“下笔千言，离题万里”。要做到审题时思维敏捷迅速准确，就必须掌握审题的技巧，抓住审题的规律。审题有哪些技巧和规律呢？同学
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第五讲：写作文总爱跑题怎么办
第五讲：写作文总爱跑题怎么办这个问题提得很好，说明了同学们能发现问题，并能进行思考了，这对我们写作文有很大的帮助。从同学们的提问可以看出：大家都知道审题的重要性，只是不知道怎样去审题。怎样才能审好题目
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第六讲：分不清作文题目的关键词语怎么办
第六讲：分不清作文题目的关键词语怎么办 问：在写命题作文的时候，常常因为分不清作文题目中的关键词语而跑题、偏题。怎样才能准确地找出命题作文中的关键词语呢？ (教育博士网www.6mx.
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第七讲：怎样根据题意确定中心思想
有的作文题目概括了写作内容，或者揭示了中心思想，这样，作文时就可以根据题目的意思来确定中心思想。怎样根据题意确定中心思想呢？ 1．根据题目概括的内容确定中心思想 (教育博士网w
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第八讲：怎样根据材料提炼中心思想
第八讲：怎样根据材料提炼中心思想 有的命题作文不能根据题意确定中心思想，若是自由作文、给材料作文时，就要根据所写的材料提炼中心思想。怎样根据所写的材料提炼中心思想呢？ (教育博士网www.
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第九讲：怎样克服文章没有中心的毛病
第九讲：怎样克服文章没有中心的毛病 写作文时出现这种情况，主要是不会立意，即不会确定文章的中心思想。中心思想是一篇作文的核心统帅。就像打仗时的将军，而组织材料、结构就像作战的士兵，他们没有将军的统领就
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第十讲：写景物一定要为文章的中心思想服务吗
第十讲：写景物一定要为文章的中心思想服务吗 这是肯定的，如果景物描写与文章的中心思想风马牛不相及，为写景而写景，那么这些描写实际上是一大堆废物，只会让人读来不解其意。景物描写不能作为文章的装饰品，觉得
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第十一讲：作文的开头
第十一讲：作文的开头 开头遵循的原则： 1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 2．精简性。语言要精简，最好是开门见山。
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第十二讲：作文的结尾
第十二讲：作文的结尾 结尾常见的毛病： 1．画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。 2．公式化。空喊中号。 (教育博士网www.6mx.net.cn整理) 常
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自己修改作文
自己修改作文 甲：《小学生作文能力训练》系列讲座，今天讲第11讲《自己修改作文》。 指导学生修改自己的作文，是作文教学改革的一个重要方面。培养学生修改自己的作文，并不是为了
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如何修改作文
如何修改作文 1．修改作文首先要求“真” 文学界的老前辈冰心奶奶曾对我们讲过：“……写作文也要有科学态度，也就是认真、诚实、实事求是。没有科学的态度，一定写不出真挚感人的文章。她还举了一个
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再谈作文修改
再谈作文修改 古人说：“玉不琢，不成器。”意思是说开采出来的美玉，如果不经反复的雕琢、打磨，也不会制成精美的玉器。其实，写文章也是同理。 (教育博士网www.6mx.net.cn整理)古今
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先观察，后表达
先观察，后表达 同学们都想把作文写好，都希望自己的作文能写得具体．生动。可许多同学一写就发愁，怎么写都写不具体。这是什么原因呢？我想主要是同学们不会观察和观察不仔细的结果。 (教育博士网w
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写作文的步骤
写作文的步骤 我以为写作文至少要分分以下几步。 一、审题：传统命题作文一般是给出一个题目让学生写，如果学生写的作文不符合题目的要求，就为跑题，跑题是作文中之大忌。作为老师来讲，跑题的作
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怎样写好文章的结尾(2)
怎样写好文章的结尾(2) 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？ 一、自然结尾法 即
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第一讲：怎样审清写作对象
第一讲：怎样审清写作对象 审题首先就要弄清写作的对象，即按题目的要求，是写人叙事，还是描景状物，或是写心得感想，这一点不搞清楚，就无从下笔。那么，怎样审请写作对象呢？ (教育博士网www.
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怎样把习作写得具体生动
怎样把习作写得具体生动
具体生动是习作的基本要求之一，也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。那么，怎样才能写得具体生动呢？ 一、用总分法把文章写得具
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走近小学生作文
走近小学生作文 作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。小学生作文能力的好差，直接影响着他今后的学习、工作和生活。而作文教
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